Zaterdag

Die laatste dag heeft even op zich laten wachten.

Gewoon door drukte en de griep.

We hadden een laatste gezellige avond nacht en ochtend  in een heel mooi appartement.
Nadat we de koffers in het appartement gebracht hadden en de bedden besprongen hadden zijn we in de stad gaan kijken wat er allemaal te zien was.
Mooie stad hoor ook best ingesteld op toerisme. Kraampjes te over.
In de avond uiteten naar het zelfde restaurant van de lunch want het eten daar was prima bevonden en de limonade was erg lekker.

Zaterdagochtend
Na het ontbijt verzorgd door Jon...Huishoud skills heeft ie schijnbaar ook... zijn we op souvenir-jacht gegaan.

Gelukkig was er genoeg te halen.
Om 12 uur kwam de taxi en zijn we naar het vliegveld gegaan...veel te vroeg. Nog een koffers gewogen, te zwaar zo hier en daar. Herpakken en weer wegen. We wachten af.
Uiteindelijk werd er niks gewogen maar het is toch altijd weer spannend.






Na een overstap in Warschau en enige vertraging kregen we een warm welkom op Schiphol.
Gauw alle eigendommen weer uitwisselen en dan in een vliegende vaart door de deuren:
Ze zijn weer terug onze wereldburgers!!
Ze hebben deze week gewerkt aan de kerndoelen voor wereldburgerschap.
Weten wat dat is?? Klik dan hier

Dank voor deze gezellig week meiden en dank ouders voor het vertrouwen!
Het was weer een prachtige ervaring.
Dank voor de prachtige bloemen.

O ja en we hebben de krant gehaald.

Vrijdag

Vandaag een bezoek aan Vilnius en gelijk hier blijven omdat we morgen moeten vertrekken.

We hebben een hudge en mooi appartement voor een nacht midden in de stad.



Vandaag eigenlijk alleen het centrum bezocht, mooi centrum overigens.Daarna ons best gedaan om souvenirs te bemachtigen.

Ik heb al gezien dat we morgen eerst maar eens de koffers moeten herpakken. Ze nemen heel wat mee.

Vera: het was heel erg leuk in Litouwen ik zat in een gezin met een vader en een moeder en twee kinderen van 6 en 4 ook was er nog een meisje uit Griekenland zij was ook erg aardig gister moesten we afscheid nemen dat was best lastig ik ga ze heel erg missen vandaag zijn we naar school gegaan en ik heb nog een keer afscheid genomen en daarna reden we 2 uur in een bus! en toen zijn we naar de hoofdstad gereden (ik weet niet meer hoe de hoofdstad heet) in de hoofdstad hebben we even rond gekeken en nog even wat eten toen gingen we lopen naar het appartement maar op het begin leek het echt een eng horror apartment maar het was mooi en daarna gingen we wat eten en toen gingen slapen doei.

Kate: het was heel erg leuk om bij het gezin te zijn.
maar het eten was niet even lekker.
de school was super leuk en de mensen van school waren super aardig.
de school duurde alleen super lang.
we hebben met school een fluit gemaakt en andere leuke dingen gedaan.
en vandaag (Vrijdag) was het een reis dag en dat was ook heel leuk.
en nu zijn we in het hotel en morgen gaan we naar huis.
bay.

Iris: heb was heel leuk en had een leuk gezin met een vader en een moeder en een dochter.
ik heb met Louise nog bij iemand anders een feestje gehad en toen gingen we verstoppertje spellen.
gister hebben we met zijn allen gegeten vandaag moesten we afscheid nemen dat was wel jammer en daarna moesten we 2 uur in de bus zitten toen waren we aan gekomen in de hoofdstad(maar weet niet meer hoe de hoofdstad heet) en hebben we souvenirs gekocht.

Louise: we hebben een leuke week achter de rug ,maar het is ook wel weer leuk om naar huis te gaan. We hebben 2 uur gereden naar Vilnius daar hebben we een kapel bezocht. en we zijn later naar ons appartement gegaan. Eerst hadden we de indruk dat het helemaal niet mooi was en oud, maar toen we de kamer in stapten was het heel mooi. we hebben onze koffers neergezet en zijn gaan shoppen we zijn in allemaal leuke winkels geweest. we zijn na al het shoppen zijn we weer naar het appartement gegaan later in de avond zijn we naar een restaurant gegaan waar we trouwens ook hadden geluncht met een paar andere groepen van het uitwissellingsproject. ongeveer anderhalf uur later zijn we weer naar ons appartement gegaan.




Hier hebben ze geprobeerd hoe de kussen uitgeklopt moeten worden, hoe je van een papiermand een schildpad rug maakt.
Hoe je via de "keuken" naar de huiskamer kunt klimmen. En ze hebben hun best gedaan het gezegde:  gillende keukenmeiden eer aan te doen.
Ze hebben van een 3 persoonslaapkamer een 4 persoons gemaakt door de bedden tegen elkaar aan te schuiven.
Ik ben blij dat er tussen hun kamer en die van mij nog een keuken en een huiskamer zit en flinke deuren :)
Jammer dat Jon in de huiskamer op een bedbank slaapt.
Ik ga zo slapen en laat jullie meiden aan hun lot over. De voordeur is op slot...Jon ligt er vlakbij dus....
Sweet dreams :) Tot morgen maar weer.
       

Donderdag

Een beetje een rare dag.

Vanmorgen vroeg op en op weg, in de regen, naar school .
Halverwege kregen we een telefoontje dat we in ons hotel konden blijven tot nader order.
De mensen van de farm hadden gebeld dat we beter niet konden komen, de dieren zouden zich niet laten zien vanwege de regen.
Anders gezegd er was geen gesprek mogelijk met de vogels en andere dieren.
Ik heb nog aan gegeven dat ik ze wel aan de praat zou krijgen maar het mocht niet baten.
Helaas...
Jon en ik moesten nog een kleinigheidje kopen voor onze secret friends dus dat hebben we maar gedaan, we waren nu toch buiten.

Ze hadden even geen plan B. Gek hoor want ik leerde op de opleiding al dat je best buiten kan zijn als het regent, je bent nl niet van suiker :) en je moet altijd een plan B hebben.
Terug naar het hotel dan maar, ik kon ook nog niks op het blog schrijven want we hadden nog niks beleefd.
Tot elf uur,dan werden we weer op school verwacht. Nu kon ik dus eindelijk mn nieuwe boek gaan lezen waar ik al een paar dagen naar uitkijk: "De bijles generatie" soort studieboek.

Van half negen tot half elf gelezen. Ook leuk voor jullie om te lezen ;)

Toen naar school, de leerlingen hebben les gehad vandaag en waren daarna boven in de IT room.

Om 12 uur naar het restaurant en daarna naar de art school. Daar kregen ze les in boetseren/kleien.
Je kunt hier naast de gewone schoollessen ook lessen volgen in de muziekschool en/of art-school.
Je krijgt dan 4 uur per week extra lessen waarmee je ook een soort diploma kunt halen wat je dan weer verder kunt inzetten op het voortgezet. Je moet voor de ART maar ook voor de muziekschool echt richtingen kiezen.

Klinkt echt super gaaf. En hoera, het kost nauwelijks iets. zelfs voor hier is het goedkoop. ART is 9 euro per maand , alle materialen inclusief. Muziekschool 14 euro per maand.
We kunnen in Nederland nog een hoop leren van andere Europese landen.

In Sweden bijvoorbeeld is busvervoer voor kinderen gratis tot ongeveer een uur na schooltijd en alle musea zijn ook gratis.
In Finland is al het onderwijs gratis zelfs voor volwassenen.

OK misschien hebben wij weer andere dingen die zij niet hebben, dat weet ik dan weer niet.
Na de art klas gingen ze terug naar de gezinnen en om half zes moest iedereen aanwezig zijn voor het farewell dinner.
Het altijd weer terugkomend evenement. Vaak Folkloristische avonden die mij er bewust van maken dat ik ook maar eens een volksdansgroep of iets dergelijks uit moet nodigen tijdens de uitwisselings weken..
Wat zijn onze Folkloristische tradities eigenlijk?
Jon en de meiden hebben mee gedanst...Iemand moest de foto's maken, wat jammer :)

Daarna kregen we van alles te eten: traditional food. Dat is toch ook altijd weer leuk!
Vrijblijvend alles proeven wat normaal in de winkels ligt en zeker in dit soort landen moeilijk te achterhalen, vanwege de taal, wat het precies is.

De ouders gaven nog een soort speech waarin ze ons ( jullie als ouders en ons als leerkrachten) bedankten voor het vertrouwen dat we in hen gesteld hebben. Ze hopen op blijvende vriendschappelijke contacten. Ze hebben genoten van deze week en ze hadden nu al heimwee. De week was voorbij gevlogen.

Wij kunnen niet anders dan dit beamen, het was een prachtige week. Met een mooi programma. Nog een dag te gaan in Vilnius. We houden jullie op de hoogte en als de wifi beter is maak ik weer een link naar het fotoalbum.

Slaap lekker allemaal.
Nog twee nachtjes slapen.

Woensdag

Op of net over de helft.

Vanmorgen was de start in het gemeentehuis. Een van de leerkrachten werkt daar. Ze doet iets met kunst en cultuur en staat voor de klas vandaar dat we van museum naar cultureel centrum lopen en maar weinig in de school zelf zijn.
Ik vermoed dat de school weinig ruimte heeft voor 20 extra leerlingen en 12 leerkrachten.

We hebben een "gesprek"met de rechterhand van de burgemeester. Hij vraagt naar de inhoud van het project en omdat wij het coördinerende land zijn proberen wij zoveel mogelijk de antwoorden te geven.

Daarna gaan we een onderzoek doen naar de snelheid van het over brengen van berichten.
We verdelen ons in zeven groepen.
Eerst voeren we de opdrachten uit op de eerste verdieping: De tijd voor overbrengen van: een gebaar. de stem, een sms. messenger, whats app en email.
We klokken de tijd.
Dan gaat de helft van de groep naar de vierde verdieping en we doen hetzelfde en zo ook op de achtste verdieping.
De uitkomst is: een gebaar is het snelst. de stem is niet meer te horen op de 8ste verdieping.
Alle andere middelen waren sneller dan een minuut maar  dan moest de connectie goed werken.
Daarbij concludeerde we dat de berichten dmv gebaar het meest duidelijk zijn. Bij geschreven tekst kun je altijd nog een verkeerde interpretatie maken en daardoor vertraagd de overbrengen ook. Want je moet uitvinden wat er nou werkelijk bedoelt wordt. Leuk onderzoek.
Toen wat gedronken in de kantine van het gemeentehuis en daarna weer naar het cultureel centrum voor de lunch.

Het middag programma bestond uit twee delen. Deel 1 in het museum waar de leerlingen brieven schreven met een veer.
Helaas was er iets mis gegaan met de ruimte dus wij leerkrachten konden we niet bij. Ik heb wel gevraagd om foto's.

                      

Het tweede deel was een naschoolse activiteit gebaseerd op STEAM. Ons project is daar eigenlijk ook omheen geschreven maar niet om het muziek van  ART gedeelte. Gelukkig hebben we wel ons muziek project in de school en zodoende lopen de dingen niet verward door elkaar.
STEAM staat voor Science Technologie Engineering Art and Mathematics.

voor uitleg klik op het woord :STEAM

Dit was werkelijk een toff middag waarbij ik weer aardig wat materialen op mijn verlanglijstje kon zetten. Maar ook ideeën voor een volgend project. Ikkan niet anders zeggen dan dat dit programma van Litouwen volledig en goed past bij ons project. Complimenten voor Litouwen.

Ze hebben muziek gemaakt, met robots gespeeld ( weer andere dan onze Beebots en Bluebots)
En hoe leuk is een naschoolse activiteit waar je alles mag doen binnen STEAM activiteiten.

Daar kijkend dacht ik : We kunnen ons project veel meer verfijnen. Maar dat kost geld en we willen ook zoveel mogelijk leerlingen mee op reis hebben. Je moet keuzes maken in het leven. Maar ik ga volgende week toch es de financiën er op na slaan.

Ook Jon heeft zich hier prima vermaakt met de diverse muziek instrumenten.

We kunnen vinden dat we te weinig in de klassen kijken maar ik denk dat ze hier een prachtig programma hebben neergezet voor de kinderen.

Morgen bezoeken we een boerderij en gaan we communiceren met de dieren hahhahhah
We zijn zeer benieuwd.

Dinsdag

Vanmorgen vertrokken we vrijwel onmiddellijk met de schoolbus naar het museum.
In dat Museum is een soort vergaderzaal waar we aan het werk werden gezet.
We kregen vijf  activiteiten:

• Poster  met als onderwerp communicatie. Welke soorten communicatie zijn er nu en waren er vroeger. We moesten er tekeningen bij maken en in het Engels presenteren.
  Dat was een leuke opdracht.

• Secret friend. Je moest je  naam op je kaartje schrijven en 3 dingen waar je blij van wordt.
  Ik heb geschreven dat ik erg blij word van drop. Ik zie de bui al hangen dat ik "verwend" ga worden door de secret friend met chocolade, dat vind ik helemaal niet zo lekker.
  Drop is vast niet aan te komen ...dan maar niet. Maar geen chocola en zeker niet deze hier met al die toevoegingen en likeuren in de chocola
  Het kaartje moest je oprollen en dan in een pot doen, vervolgens moest je een kaartje trekken.
  De leerlingen spelen ditzelfde spel onder de leerlingen.
• Postcard: Maak een kaart voor je secret friend en schrijf er iets op, maak de een kaart die leuk is om te krijgen.
• Pigeon post: knip aan de hand van een voorbeeld een duif en zet in die duif een woord waar het bij jou in het leven omgaat. Eén woord. Jon schreef bijvoorbeeld Paella. Een Duitse leerkracht  schreef spaghetti en ik dacht:  doe maar gewoon familie :) kortom we hebben veel plezier gehad met elkaar.
  

• Museum bezoek. Aan het eind van de dag mochten we het museum rondgaan. En het is echt zo'n RAAK NIKS AAN museum. Ppppfffff
  Leerkrachten moesten met een headphone de tekst aanhoren en dan vertalen voor de leerlingen.
  Gelukkig hebben wij Jon :) Ik vond het al vrij snel saai maar Jon maakte er een spel van"Waar of niet waar" Dat was echt fijn. Zo kregen ze toch nog iets mee.

We waren rond half 4 klaar en mochten naar school Jon heeft ook de wandeling opgeleukt met het spel : The floor is from Lava.
Onderweg ook nog een kaneelbroodje gehaald bij een echte bakker.

Op school aangekomen stond eindelijk onze koffer daar.
Hiep hiep hoera

We kregen een kleine snack en soep en namen afscheid van de meiden. Tot morgen dames!

Dan krijgen we les in het gemeente huis en 's middags op school.

Wat de meiden er zelf van vinden lees je op de pagina: Wat zeggen zij.

En Jon en ik zeggen: Wees maar trots op jullie dochters, het is een leuk stel om mee op reis te zijn.
Dapper, beleefd, zorgzaam en gezellig!!

Maandag

De leerlingen starten om 8:00
De leerkrachten mochten iets later beginnen. 8:30.
Op school aangekomen hebben we gelijk de meiden opgezocht.
Iris  was een beetje verdrietig maar deed dapper haar best.
Ze hadden allemaal niet zo heel goed geslapen maar dat is logisch want dat doe ik ook nooit, een eerste nacht.
Veel tijd om te praten was er niet want we werden verwacht in een klaslokaal.
Jon ging met Vera en Louise en ik met Kate en Iris.

We volgden een les over geometrische vormen, zoveel mogelijk in het Engels.
Ze moesten een groepswerk maken van vormen knippen en plakken.

Ze werken hier ook in groepen en op iedere tafel staat een hand, daar hangen ze ringen aan.
Blauw dat wil zeggen dat je goed aan het werk bent als groep, rood...dat begrijp je die krijg je liever niet en groen ....ben ik even kwijt, kom ik op terug.

De tweede activiteit was een kubus bouwen met elkaar met een soort knex
Dat mag heerlijk op een kleed,lekker coosie met elkaar.
Heel de school en de klaslokaal ziet eruit als een huiskamer, soms met spullen van rond de jaren 70.
Ook de schoolkantine is een grote eetkamer. We zijn verbaasd en tegelijk vraag ik me af, Zal dit kinderen rustiger maken? Ze zijn nl erg rustig, zo lijkt het vandaag.

De derde opdracht was een kringspel. My right side is empty come please  "Kate "
Zij staat dan op van haar stoel en gaat op de lege stoel zitten. De stoel van een ander zijn rechterkant is leeg en zo gaan we door.

Dan moeten we door naar een Performance van dans en muziek. Ook leuk om te zien en erg gedisciplineerd. Bijzonder dat het zo goed lukt hier om de leerlingen echt in het gareel te krijgen.
Tikkeltje Oostblok?  Russische ? Discipline?

Een Duitse leerling is erg van streek. Haar vriendinnetje is er niet bij. Ze waren in Berlijn en toen ontdekte dat vriendinnetje ( en ouders) dat ze haar paspoort was vergeten. Ze moesten dus terug naar Leipzig en gingen de vlucht niet redden. Als ik het goed begrepen heb komt de leerling nu vandaag alleen met het vliegtuig....wordt vervolgd. Ik heb de leerling met mijn beste Duits getroost en gewacht tot haar leerkrachten er waren. Die waren nl nog niet op school

Na de performance deden we sport en spel buiten, Erg leuk en erg koud!
3 graden slechts. De herfst is hier al echt ingetreden meer dan in Nederland.

Daarna hadden we lunch in het cultureel centrum, ook zo'n huiskamer idee. Rijst groenten kip en een sausje.

Terug naar school werden onze leerlingen opgehaald, zij gingen ook iets doen met cultuur.
Ik hoop morgen te horen wat precies.
Hopelijk slapen ze vannacht wat beter.
En morgen komt onze koffer!
Kijk vooral ook op de pagina fotoalbum.

We beginnen met vertaging

Goedemorgen allemaal,

Een beetje vertraging maakt dat we even kunnen vragen wat ze tot nog toe ervaren hebben:

Kate:eerst gingen we door de douane.
         en toen gingen we even wat eten.
         en nu hebben we vertraging.

Door alle drukte en vertraging is het er niet van gekomen de anderen te laten schrijven.
We hadden zeker anderhalf uur vertraging.
Waarschijnlijk doordat iemand afgevoerd werd uit het vliegtuig door politie. Was best spannend om te zien. Geloof dat de meiden het niet echt gezien hebben.

We konden er niets aan veranderen dus gelaten bedachten Jon en ik dat we moesten omboeken en misschien pas morgen verder konden.

n

Gelukkig hadden ze in Warschau ook vertraging en viel alles op zn plek. Kortom netjes op tijd arriveerden we in Vilnius. Op naar de bagageband voor onze bagage....

Hmmmmm misschien ging er iets mis.....

JA dat klopt...Geen toilettassen en presentjes.. We missen een koffer. Die met die stickers..ja die ene ja..

Life must go on. Op naar de bus voor een trip van twee uur naar:

Moe gereisd arriveren we rond half 8 Litouwse tijd.

We kijken er naar uit....!!!

Vrijdag 4 oktober

Erasmus project

Wij zijn Iris, Louise, Kate en Vera. van de rank Vianen
We gaan aanstaande zondag naar Litouwen.
Om half 11 gaan we vanaf Schiphol naar Warschau en via Warschau naar Vilnius.

wij zijn benieuwd hoe het eten is.
en hoe de taal klinkt.
Ook zijn we benieuwd naar de cultuur van Litouwen.
en hoe ze leren.
hoe ze leven.
Naar De verschillen tussen Litouwen  en Nederland.
hoelang ze op school zitten.

Vragen waar we antwoord op willen                      

Hoe krijgen de kinderen les
Dragen ze schooluniformen                                                   
informatie over het land
Enkele woorden in hun taal